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Anachronismes - Plan de cours en ligne pour les enseignants

Anachronismes - Plan de cours en ligne pour les enseignants

Le temps réel pris pour cette activité variera en fonction des capacités de chaque élève. Les temps indiqués dans ce plan de leçon sont les temps pris par un élève de capacité moyenne pour terminer chaque tâche.

Résultat d'apprentissage: Comprendre le sens du terme historique Anachronisme.

Compétences développées: Chronologie et termes historiques; Connaissance et compréhension; Communication et compréhension.

Introduction:

  • Introduire le sujet
  • Rappelez aux élèves de lire attentivement les instructions et de demander de l'aide s'ils ne comprennent pas.
  • Lorsque vous êtes prêt, cliquez sur «Commencer la leçon».

(Durée: 6 minutes)

Partie 1:

Les élèves doivent lire la page d'explication. Cela pourrait être fait comme une activité en classe avec les élèves suggérant d'autres anachronismes, éventuellement pour la période de temps qu'ils étudient.

(Durée: 3 minutes)

Partie 2:

Élèves pour terminer la scie sauteuse et essayer de repérer les anachronismes dans l'image.

(Durée: 4 minutes)

Partie 3:

Les élèves passent à «Repérer l'anachronisme». Il y a dix anachronismes cachés dans l'image.

Les anachronismes sont - Antenne, horloge, tracteur, passage clouté, fiole de café, vélo, casque de protection, lunettes, lecteur MP3, écouteurs.

(Durée: 5 minutes)

Partie 4:

Pour vérifier la compréhension, les élèves doivent maintenant compléter une phrase tirée de la page d'explication.

(Durée: 2 minutes)

Partie 5:

Cela peut être utilisé pour passer en revue les réponses dans l'ensemble de la classe. Les élèves pourraient être autorisés à jouer à certains jeux d'histoire sur ce site.

D'autres recherches historiques pourraient être effectuées en utilisant les pages de ce site ou à partir de l'A-Z de l'histoire.

(Durée: 10 minutes)

Voir la vidéo: Leçon inaugurale, Religion, histoire et société dans le mond (Octobre 2020).