Peuples et nations

Elizabeth I - Plan de leçon en ligne

Elizabeth I - Plan de leçon en ligne

Résultat d'apprentissage:

  • Pour avoir un aperçu du début de la vie d'Elizabeth I.
  • Pour comprendre pourquoi Elizabeth a fait peindre des portraits d'elle à intervalles réguliers pendant son règne.
  • Pour avoir une idée de ce à quoi Elizabeth a pu ressembler et pour apprécier que «ce que vous voyez n'est pas toujours ce que vous obtenez».
  • Comprendre que les portraits d'Elizabeth étaient une forme de propagande - conçue pour que ses sujets la considèrent comme forte, courageuse, virginale, attentionnée, etc.

Compétences développées:

  • Chronologie et termes historiques; Connaissance et compréhension; Interprétation des sources, évaluation.

Introduction:

Rappelez aux élèves de lire attentivement les instructions et de demander de l'aide s'ils ne comprennent pas.

Lorsque vous êtes prêt, cliquez sur «Commencer la leçon».

(Durée: 2 minutes)

Partie 1:

Les élèves lisent une page sur la jeunesse d'Elizabeth.

(Durée: 4 minutes)

Partie 2:

Ils complètent ensuite un quiz pour vérifier leur compréhension.

(Durée: 4 minutes)

Partie 3:

Les élèves expliquent pourquoi Elizabeth a fait peindre des portraits d'elle à intervalles réguliers pendant son règne. On leur explique également pourquoi les portraits ont dû impressionner ses sujets.

(Durée: 5 minutes)

Partie 4:

La page suivante donne une description de ce à quoi ressemblait réellement Elizabeth.

(Durée: 4 minutes)

Partie 5:

Les élèves voient désormais une version agrandie du portrait d'Armada. Un quiz à choix multiples est utilisé pour aider les élèves à comprendre ce que dit l'image. Certaines réponses sont intentionnellement évidentes pour permettre à tous les élèves de réussir.

(Durée: 6 minutes)

Partie 6:

Cela peut être utilisé pour parcourir les réponses dans l'ensemble de la classe.

Les élèves pourraient être autorisés à jouer à certains jeux d'histoire sur ce site.

D'autres recherches historiques pourraient être effectuées en utilisant les pages de ce site ou à partir de l'A-Z de l'histoire.

(Durée: 20 minutes)